Αρχείο ετικέτας Αναλυτικά Προγράμματα

ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ & ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Δείτε την πρόταση

Συντάκτης: Τηλέμαχος Ζωίδης

Περίληψη: Πλήρης πρόταση για την αναδιάρθρωση του Γενικού Λυκείου και την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.

Abstract: Increase Physical Education hours. Based on international studies and since the main goal of physical education in school is experiential, the hours of physical education in all grades of A / primary and secondary / a Education must be at least three hours per week in the curriculum.   Entry physical education and preschool education is also necessary.

Προτάσεις Συλλόγου Διαδασκόντων για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση (Γυμνάσιο)

Δείτε την πρόταση

Συντάκτης: 5ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου

Περίληψη: Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 5ου Γυμνασίου Αμαρουσίου ανταποκρινόμενος στην πρόσκληση για συμμετοχή στον εθνικό διάλογο για την Παιδεία, μετά από διαβούλευση των μελών του κατέληξε στις παρακάτω προτάσεις για τομείς όπως: τα αναλυτικά προγράμματα, η αξιολόγηση των μαθητών και η διοικητική λειτουργία των σχολικών μονάδων.

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ

Δείτε την πρόταση

Συντάκτης: 9 Dimotiko Scholio Kavalas

Περίληψη: Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 9ου Δημοτικού Σχολείου Καβάλας επικεντρώνεται στα παρακάτω πορίσματα μετά από μία ενδελεχή και εμπεριστατωμένη συζήτηση. Επιθυμεί την διατήρηση του δημόσιου χαρακτήρα της παιδείας και κυρίως του δημόσιου σχολείου με παράλληλη αναβάθμιση του ρόλου του. Προτείνει εναλλακτικές λύσεις σε καίρια ζητήματα που απασχολούν καθημερινά τη σχολική ζωή με στόχο τη βελτίωση των παρεχόμενων υπηρεσιών του σχολείου.

 Abstract: The Teachers’ Association of the 9th Primary School of Kavala focuses on the following findings after a thorough and detailed discussion . They wish to maintain the public nature of education , especially public school while improving its role. They propose alternative solutions to key issues that concern everyday school life with the aim of improving the provision of school service.

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ 2ου Ολοήμερου Δημ. Σχ. Σκύδρας

Δείτε την πρόταση

Συντάκτης: 2ο 9/θ Δημοτικό Σχολείο Σκύδρας

Περίληψη: Οι εκπαιδευτικοί του Συλλόγου Διδασκόντων του 2ου Δημ. Σχ. Σκύδρας συζητήσαμε και αποφασίσαμε να συμμετέχουμε στον Εθνικό Διάλογο για την παιδεία και να καταθέσουμε τις προτάσεις μας που βασίζονται στην εμπειρία μας και την καθημερινή τριβή με τη σχολική πραγματικότητα. Οι προτάσεις αφορούν πολλούς τομείς: Αναλυτικά προγράμματα, σχολικά βιβλία, ψηφιακό εγγραμματισμό- αναβάθμιση εργαστηρίων πληροφορικής, αντισταθμιστική αγωγή, ειδική αγωγή, επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, μαθησιακό περιβάλλον και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, πολλαπλό βιβλίο, αυτονομία των εκπ/κών σε σχέση με τη διδασκαλία των γνωστικών αντικειμένων και την επιλογή του κατάλληλου εκπ/κού υλικού, πιστοποίηση ξένων γλωσσών. Ελπίζουμε οι προτάσεις μας μαζί με τις προτάσεις των άλλων σχολείων να αποτελέσουν πεδίο για μια γόνιμη και ουσιαστική συζήτηση για την παιδεία και να οδηγήσουν στη δημιουργία του ελεύθερου και δημοκρατικού σχολείου που οραματιζόμαστε.

Abstract: Τhe Teachers of the 2nd primary school of Skydra discussed and decided to participate in the National Dialogue on education and submit our proposals based on our experience and daily contact with school reality. The proposals relate to many areas: Curricula, textbooks, digital literacy- upgraded computer laboratories, compensatory education, special education, teacher training, learning environment and special educational needs, multiple books, teachers autonomy in teaching and choosing the appropriate educational material as well as language certification. We hope our proposals with the proposals of other schools, will become the basis for a fruitful, effective debate on education and lead to the creation of the free democratic school we envisage.

Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

Δείτε την πρόταση

Συντάκτης: ΟΜΑΔΑ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Περίληψη: Προτάσεις που αφορούν την Πληροφορική ως αυτόνομο αντικείμενο διδασκαλίας στο Γενικό Λύκειο καθώς και τη βελτίωση του υπάρχοντος εξεταστικού συστήματος, με σκοπό να αποτελέσουν μία βάση για συζήτηση σε ένα νέο Πρόγραμμα Σπουδών στο Γενικό Λύκειο.

Abstract: Proposals that concern Computer science as autonomous subject of teaching in the General Lyceum as well as improvement of existing examination system, in order to constitute a base for discussion in a new Program of Study in the General Lyceum.

ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ

Δείτε την πρόταση

Συντάκτες: ΧΑΡΙΚΕΙΑ ΚΙΟΥΡΗ

Περίληψη: Τα αναλυτικά προγράμματα Φυσικών Επιστημών στην Ελλάδα, διακρίνονται από ακαδημαϊσμό. Αν το ζητούμενο είναι η κατανόηση των Φυσικών Επιστημών από όλους, χρειάζεται η αναμόρφωσή τους, στην κατεύθυνση της σύνδεσής τους με θέματα της καθημερινής ζωής. 

Abstract: Analytical Science programs in Greece, distinguished from academicism. If the aim is to understand science all, need to rearrange them in the direction of their association with issues of everyday life.

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ

Δείτε την πρόταση

Συντάκτης: 6ο ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΕΡΚΥΡΑΣ

Περίληψη: Ο σύλλογος του 6ου Δ.Σ Κέρκυρας , στην πλειοψηφία του, θεωρούμε σημαντική τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών στον ανοικτό κοινωνικό διάλογο για την παιδεία με την προυπόθεση να μη εξαντληθεί σε εξαγγελίες όπως στο παρελθόν. Προτείνουμε αλλαγές σε όλους τους τομείς: αναλυτικά προγράμματα,οργάνωση σχολείου,βιβλία, επιμόρφωση και την παιδαγωγική στήριξη των εκπαιδευτικών. Μεγαλύτερη παιδαγωγική αυτονομία των σχολικών μονάδων με δυνατότητα καθορισμού τομέων ανάπτυξης ή βελτίωσης τους. Απαραίτητη προυπόθεση, η επιμόρφωση (εξωτερική ή εσωτερική) των εκπαιδευτικών ώστε να μπορούν να αναγνωρίζουν ανάγκες και ελλείψεις στα σχολεία τους και να υλοποιούν μέτρα για την κάλυψή τους.Η αυτονομία του σχολείου δεν πρέπει να επεκτείνεται σε οικονομικά θέματα – η έρευνα έχει δείξει τις ολέθριες επιπτώσεις της ανάμειξης των σχολείων σε θέματα οικονομικής διαχείρησης (management). Επίσης μεγαλύτερη αυτονόμηση των εκπαιδευτικών σε σχέση με το αναλυτικό πρόγραμμα, την επιλογή βιβλίων και την οργάνωση διδακτικού υλικού [όπως και στην αποτίμηση του εκπ.έργου]. Συμαντικότερη συμβολή του συλλόγου διδασκόντων σε αποφάσεις-δράσεις που αφορούν το σχολείο τους. Ετήσια ανατροφοδότηση από τα σχολεία προς το υπουργείο για την αποδοτικότητα των μέτρων που παίρνονται, των διαδικασιών που ακολουθούνται, των βιβλίων που διανέμονται κ.τ.λ , η οποια θα λαμβάνεται υπόψη κατά το εκπαιδευτικό σχεδιασμό στο μέλλον.

 Abstract: The 6o Primary school of Corfu accepts the premise that participation in dialogue can only improve the quality of education. There is a need for a systematic investment in schools, attending to their changing needs. We put forward proposals on a range of aspects of education: school organization, pedagogic support, in-service teacher training, curricula etc. We are suggesting greater autonomy for educators around pedagogical issues such as curricula, methods, approaches, books and materials, as well as greater autonomy for schools in general to set goals for improvement and development to benefit children and society as a whole.

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ – ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΚΑΛΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΘΝΙΚΟ ΔΙΑΛΟΓΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ.

Δείτε την πρόταση

Συντάκτης: ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΚΑΛΑΣ ΛΑΚΩΝΙΑΣ

Περίληψη: Ο Σύλλογος των Καθηγητών αλλά και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Γυμνασίου Σκάλας Λακωνίας καταθέτουν τις προτάσεις τους για την παιδεία της χώρας μας.

Abstract: Our proposals for the national dialogue.

Προτάσεις για το Γυμνάσιο

 

Δείτε την πρόταση

 

Συντάκτης: 2ο Γυμνάσιο Χαλκίδας

Περίληψη: Ο κομβικός ρόλος του Γυμνασίου στον χώρο της εκπαίδευσης απαιτεί μια σειρά δραστικών αλλαγών στη στοχοθεσία, στο περιεχόμενο και στη διοίκηση. Αυτό σημαίνει αναδιάρθρωση της ύλης, αναβάθμιση τεχνολογικών υποδομών και συνεχή επιμόρφωση εκπαιδευτικών.


Abstract: The pivotal role of Junior High School within the Greek education system entails a series of drastic changes in target-setting, learning objectives and administration. This involves restructuring curricular content, updating technological infrastructure and providing ongoing teacher development.

 

 

Προτάσεις για την Πρωτοβάθμια εκπαίδευση

Δείτε την πρόταση

Συντάκτης: Δημοτικό σχολείο Χώρας Άνδρου

Περίληψη: Προτάσεις στον εθνικό διάλογο για την παιδεία, με θέματα τη λειτουργία του σχολείου, τα αναλυτικά προγράμματα και τις μεθόδους διδασκαλίας, τη στελέχωση των σχολείων, την υλικοτεχνική υποδομή και τη χρηματοδότηση.


Abstract: Our proposals in the national diaologue for the education concerning the functioning of the schools, the curriculum, the teaching methods, the members of the staff, the financing and the educational equipment and materials.