Αρχείο ετικέτας ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ.

Δείτε την πρόταση

Συντάκτης: 3ο 6/ΘΕΣΙΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΙΛΙΑΤΡΩΝ

Περίληψη: Ο Σύλλογος  Διδασκόντων και ο Σύλλογος γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας συνεδρίασε από κοινού και προτείνει

Προτάσεις για Επιμόρφωση Εκπ/κών-Υποστήριξη εκπ/κου έργου και Βελτιωση Υποδομών

Δείτε την πρόταση

Συντάκτες: ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ 17ου ΔΗΜ. ΣΧΟΛ. ΞΑΝΘΗΣ

Περίληψη: Η πολιτεία έχει παραμελήσει συστηματικά την παιδαγωγική και επιστημονική στήριξη τόσο του εκπαιδευτικού όσο και του έργου του. Το πλήθος των διδακτικών στόχων του ΑΠΣ-ΔΕΠΠΣ περιορίζει ασφυκτικά τις κινήσεις του. Οι ανάγκες σε μόνιμο προσωπικό αυξάνονται συνεχώς ενώ χιλιάδες αναπληρωτές εκπαιδευτικοί είναι εγκλωβισμένοι στη αβεβαιότητα του αύριο. Παρά την άσχημη κατάσταση της οικονομίαςείναι ανάγκη να υποστηριχθεί η σύγχρονη διδασκαλία από μέσα και εφαρμογές νέων τεχνολογιών. Το ολοήμερο τμήμα εξακολουθεί να υποφέρει από έλλειψη χώρων, υποδομής και προσωπικού και ο ρόλος του παραμένει υποβαθμισμένος.

Abstract: The State has systematically neglected the educational and scientific support concerning the teacher and his work. Teaching freedom is patronized by the ever growing daily goals set by the School Curriculum. The need for regular staff is rising constantly and thousands of standbys are trapped in an uncertain future. Despite the bad financial situation in this period contemporary teaching and new means of technology must be supported financially by the State. The “All Day School” institution still suffers from serious lack of space, infrastructure and staff and its role remains degraded.

Προτάσεις του συλλόγου διδασκόντων του 4ου Δημοτικού Σχολείου Καρπενησίου

Δείτε την πρόταση

Συντάκτης: 4ο Δημοτικό Σχολείο Καρπενησίου

Περίληψη: Προτάσεις για το περιεχόμενο των σχολικών βιβλίων, για το πρόγραμμα – λειτουργία δημοτικών σχολείων, το θεσμικό πλαίσιο, τους εκπαιδευτικούς και το βοηθητικό προσωπικό.

Abstract: Proposals on the content of textbooks, for the timetable of elementary schools, the institutional framework, teachers and support staff.

Σύνταξη Ενιαίων Πινάκων κατάταξης εκπαιδευτικών Α/θμιας & Β/θμιας (Κριτήρια) για μόνιμους διορισμούς και για πρόσληψη αναπληρωτών

Δείτε την πρόταση

Συντάκτης: ΚΑΖΑΝΤΖΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

Περίληψη: Θέμα της συγκεκριμένης εργασίας είναι η πρόταση διαμόρφωσης ενός μόνιμου, αξιόπιστου, αξιοκρατικού και σύγχρονου συστήματος διορισμού στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα (μόνιμοι και αναπληρωτές).

Abstract: The subject of this thesis is the proposal of forming a permanent, reliable, modern and meritocratic appointment system in the Greek educational system (Officials and deputies).

ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Δείτε την πρόταση

Συντάκτης: Antonakakis

Περίληψη: ΑΠΛΟΠΟΙΗΣΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ – ΔΙΔΑΚΤΑΙΑ ΥΛΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Abstract: ΑΠΛΟΠΟΙΗΣΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ – ΞΕΝΕΣ ΓΛΩΣΣΕΣ – ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ

Διορισμοί εκπαιδευτικών…αλλά πως;

Δείτε την πρόταση

Συντάκτης: Χρήστος Πιλάλης

Περίληψη: Θέλοντας να συμβάλλω, όπως οφείλει και μπορεί σήμερα κάθε εκπαιδευτικός και μέσα από τον εθνικό διάλογο, καταθέτω την άποψη που είχε προτάξει μέχρι τον Αύγουστο του 2015 η Ομάδα Εργασίας του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων για θέματα προσωπικού της δημόσιας Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, για τους μόνιμους διορισμούς των εκπαιδευτικών. Έχοντας χρεωθεί το συντονισμό της Ομάδας Εργασίας, μελέτησα όπως όλες και όλοι οι άλλοι, το σύνολο των υπομνημάτων είχαν καταθέσει στο Υπουργείο οι συλλογικότητες (Ομοσπονδίες, Σύλλογοι, Επιστημονικές Ενώσεις ) και συζήτησα εκτενώς με όλες και όλους τους συναδέλφους που είχαν άποψη, έννομο συμφέρον, διάθεση να βοηθήσουν το δύσκολο θέμα του δίκαιου τρόπου της πρόσληψης μόνιμων εκπαιδευτικών. Και λέω δύσκολο, γιατί κάθε μία από τις κατηγορίες συναδέλφων που στο παρελθόν είχε κατοχυρώσει δικαίωμα μόνιμης πρόσληψης, απαιτούσε στις συζητήσεις μας την καθόλα δίκαιη και άμεση διευθέτηση της εκκρεμότητας τους. Είναι λοιπόν προφανές ότι μόνο ένας μεγάλος αριθμός μόνιμων προσλήψεων θα εξασφαλίσει το δίκαιο του όποιου τρόπου διορισμού, τον οποίο όμως οφείλουμε να προσδιορίσουμε άμεσα, όχι μόνο γιατί σήμερα δεν υπάρχει νομοθετικό πλαίσιο προσλήψεων, αλλά και γιατί ανεξάρτητα του αριθμού των προσλήψεων, πρέπει αν έχουμε ένα όσο το δυνατό δικαιότερο εργαλείο για αυτή τη δουλειά.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΟΡΙΣΜΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ.

Δείτε την πρόταση

Συντάκτες: ΕΝΩΜΕΝΟΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ

Περίληψη: Προτάσεις για ένα δίκαιο σύστημα μόνιμων διορισμών στο Ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα και άλλες προτάσεις που αφορούν τους αναπληρωτές και ιδιαίτερα τους Νηπιαγωγούς .

Abstract: Proposition for a new equitable appointment method in the Greek educational system and other proposals concerning the ever-growing problem of replacement teachers especially in pre-school education.

ΝΕΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΟΝΙΜΩΝ ΔΙΟΡΙΣΜΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ-ΠΡΟΤΑΣΗ

Δείτε την πρόταση

Συντάκτης: ΛΑΜΠΡΟΣ ΣΙΔΕΡΑΣ

Περίληψη: Πρόταση που περιλαμβάνει βασικά κριτήρια έτσι ώστε να γίνουν μόνιμοι διορισμοί δασκάλων στα οργανικά κενά.

ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΠΡΟΫΠΗΡΕΣΙΑΣ

Δείτε την πρόταση

Συντάκτες: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΡΟΜΑ

Περίληψη: Η ΠΡΟΫΠΗΡΕΣΙΑ ΕΙΝΑΙ ΕΝΤΟΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΩΡΟΛΟΓΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ. ΖΗΤΑΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΤΗΣ ΣΤΟΥΣ ΠΙΝΑΚΕΣ ΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ, ΟΠΩΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΠΟΥ ΕΡΓΑΖΟΝΤΑΙ ΣΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ Ζ.Ε.Π.

Abstract: WE WORK AT SCHOOL. WE ASK THE RECOGNITION OF OUR EXPERIENCE IN TO THE TABLES OF ASSOCIATE TEACHERS.