Αρχείο ετικέτας «παραπαιδεία»

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΕΘΝΙΚΟ ΔΙΑΛΟΓΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ

Δείτε την πρόταση

Συντάκτης:1ο ΛΥΚΕΙΟ ΥΜΗΤΤΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ

Περίληψη: Αποδέσμευση του λυκείου από την εισαγωγή σε ΑΕΙ-ΤΕΙ Πιστοποίηση ξένων γλωσσών-πληροφορικής στο σχολείο. Επιμόρφωση εκπαιδευτικών Ψυχολόγος/κοινωνική λειτουργός στο σχολείο Αποδυνάμωση-καταργηση φροντιστηρίων Ενίσχυση τεχνικής εκπαίδευσης. (Ο σύλλογος των καθηγητών του 1ου Λυκείου Υμηττού αφού συνεδρίασε μετά από πρόσκληση του διευθυντή, την Πέμπτη 3 Μαρτίου και συζήτησε διεξοδικά, καταθέτει στον Εθνικό Διάλογο για την Παιδεία τις παρακάτω προτάσεις όπως αυτές προέκυψαν με ομόφωνη απόφασή του : 1. Να αποδεσμευτεί το Λύκειο από τις πανελλήνιες εξετάσεις και να είναι αυτόνομο. 2. Το σχολείο να πιστοποιεί το επίπεδο : Α. Της γνώσης των ξένων γλωσσών των μαθητών. Β. Των δεξιοτήτων των μαθητών στην Πληροφορική . 3. Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών είναι αναγκαία, ιδιαίτερα στο πεδίο των μεθόδων και τεχνικών διδασκαλίας και δεν πρέπει να παρέχεται αποσπασματικά αλλά σε τακτά χρονικά διαστήματα. 4. Η ύπαρξη ψυχολόγου και κοινωνικής λειτουργού στα σχολεία καθίσταται απολύτως απαραίτητη)

Μία πρόταση σε γυρεύει

Δείτε την πρόταση

Συντάκτης: Βαρδακώστας Γιώργος – Εκπαιδευτικός Β΄θμιας εκπαίδευσης

Περίληψη: Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα μικρό χαρούμενο βασίλειο. Ίσως όχι τόσο χαρούμενο, αλλά δεν έχει σημασία. Ο νέος βασιλιάς φαινόταν αποφασισμένος να κάνει μεταρρυθμίσεις. Εμήνυσε λοιπόν στους υπουργούς του να βιαστούν. Ο υπουργός παιδείας ανταποκρίθηκε από τους πρώτους. Πώς όμως θα μπορούσε να κάνει μια μεταρρύθμιση, που να μην είχε την τύχη των προηγούμενων; Μια και δυο λοιπόν έτρεξε στο μαγικό καθρέφτη και ρώτησε: – Καθρέφτη καθρεφτάκι μου, πως θα κάνω μια πετυχημένη μεταρρύθμιση; – Ρώτα τους εκπαιδευτικούς αφέντη μου, απάντησε ο καθρέφτης. Έτσι κι έγινε. Ο υπουργός ρώτησε. Και οι εκπαιδευτικοί απάντησαν. Σας παρουσιάζω μερικές από τις απαντήσεις αυτές, που έδωσαν όχι μόνο εκπαιδευτικοί, αλλά επίσης γονείς και μαθητές στα 15 χρόνια, που δεν έχω σταματήσει να τους ρωτάω. Να μην πω ψέματα. Αρκετές από τις προτάσεις αυτές είναι δικές μου. Μη βιαστείς να με βρίσεις. Διάβασε με προσοχή και ρώτα κι άλλους.

Abstract: Once upon a time there was a little happy kingdom. Maybe not so happy, but it doesn’t matter. The new king seemed determined to make reforms. So, he sent a message to his ministers to hurry up. The Minister of Education responded immediately. But how could he make a reform that would not have the fate of the earlier ones? He ran into the magic mirror and asked: – Mirror mirror on the wall, how to make a successful reform? – Ask the teachers, the mirror replied. And so it happened. The minister asked. And the teachers answered. I will present some of these answers, given not only by teachers but also by parents and students in the last 15 years. I will tell you no lies. Several of the proposals are mine. Do not rush to misjudge me. Read carefully and ask others too.